La Libertad aplica evaluación de aprendizaje a 77,000 escolares de 2do y 4to de secundaria

 

También fueron evaluados 200 alumnos con diversas discapacidades

La Gerencia Regional de Educación La Libertad aplicó la Evaluación Censal Regional a 77,000 estudiantes de cuarto y segundo año de secundaria de las diferentes instituciones públicas de las zonas urbanas y rural de la región, informó el titular de dicha entidad, Martín Camacho Paz.

El funcionario precisó que esta prueba busca diagnosticar la situación real de cómo los alumnos de estos grados en cuanto al aprendizaje en matemáticas, comunicación, ciencia y tecnología y ciencias sociales.

De esta manera se busca obtener una muestra significativa de cuánto se está avanzando en el aprendizaje de conocimientos, para luego evaluar mejores alternativas que ayuden a que los escolares se superen en su rendimiento. Cabe señalar que a finales de año se tomará la evaluación de salida a los estudiantes.

Evaluación inclusiva

Camacho Paz mencionó que la presente edición de la Evaluación Censal Regional tuvo una importante novedad al incorporar en este proceso a alumnos inclusivos, lo cual convierte a nuestra región en pionera a nivel nacional. Se logró aplicar el examen a 200 estudiantes con discapacidad leve o moderada de colegios de educación básica regular. 

Para ello, se hicieron ajustes razonables o adaptaciones curriculares que respondan a sus características y necesidades educativas especiales. Nuestros estudiantes con discapacidad intelectual, visual, auditiva, física y autismo, vienen recibiendo apoyo socioemocional para un óptimo desarrollo de la evaluación diagnóstica.

Refirió que algunas escuelas con la evaluación inclusiva fueron Antonio Torres Araujo donde hubo 12 estudiantes con habilidades diferentes, y Abraham Valdelomar con 4 estudiantes con discapacidad.

Resaltó que esta iniciativa responde a la necesidad de promover la atención de estudiantes neurodiversos, y por ello agradeció la labor que viene realizando el equipo técnico de la GRELL y el apoyo de los directores de UGEL y de las II.EE., para que esta aplicación sea un éxito.

Sostuvo que, de los resultados obtenidos en esta prueba, se ejecutarán actividades de soporte pedagógico y socioemocionales que permitan tener mejoras para que puedan ser evidenciadas en la evaluación de salida que será en noviembre.